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有的學(xué)校說，他們沿用校服制作的寬大運(yùn)動服式校服已經(jīng)有20年了，再長期堅持下去，將來有一天是不是就能成為一種獨特的經(jīng)典？但是，您的這套運(yùn)動式校服有沒有在美觀上做過精心考慮？至少在今天它能得到學(xué)生、家長的認(rèn)可與喜愛嗎？
在校服發(fā)祥地的英國，很多經(jīng)典的校服在當(dāng)年確定時都在美觀上下了很大功夫，如上述的藍(lán)外套，在借鑒當(dāng)年的流行服飾的同時，也考慮了男孩們（霍舍姆基督醫(yī)院學(xué)校初建時為男校）穿著時的莊嚴(yán)感，甚至長袍的幅度都考慮了男孩們行走時步態(tài)是否會優(yōu)雅。英華女學(xué)校選用的旗袍，在當(dāng)年就是非常有美感的服裝。今天很多英國學(xué)校也會采用新式的校服，或?qū)鹘y(tǒng)校服進(jìn)行時尚化的變革，這個過程中，他們對美觀度都非常重視。
美是現(xiàn)代服裝最基本的要求，校服也不能例外，這是大前提。再有一點便是要有特色。與校服初創(chuàng)的那個時代不同，今天幾乎每所學(xué)校都穿校服，如何讓人家一眼就認(rèn)出這是你們學(xué)校的學(xué)生？校服必須要有特色，有與眾不同的地方。
但這里還有一個一般化與特色的矛盾，校服是一般生活狀態(tài)下穿著的服裝，不是特定場合的服裝，更不是演出服，要能適應(yīng)學(xué)生的多數(shù)生活場合；同時，校服還是學(xué)校內(nèi)所有學(xué)生都要穿的衣服，要考慮各種性格、愛好、穿衣取向的學(xué)生都能接受；再有，考慮得更長遠(yuǎn)一些，如果你想讓自己選定的校服能夠長久地穿著下去，也要考慮流行元素不能用得太多。因此，太過夸張、出位的設(shè)計，時尚感過強(qiáng)的設(shè)計，太個性化的設(shè)計都不適合校服。
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